Песочная терапия

Со времён Карла Юнга европейская практическая психология уделяет особое внимание такому методу, как песочная терапия. Доказано, что разнообразные игровые занятия с песком и водой способствуют коррекции психосоматических нарушений у детей и взрослых. Именно поэтому песочная терапия включена в перечень дополнительных занятий Пушкинского лицея.

Песочная терапия решает следующие задачи:

• развивает пространственное мышление, речь, воображение и творческие способности ребенка;
• устраняет агрессию и замкнутость;
• укрепляет навыки коммуникации;
• улучшает память и внимание;
• пробуждает интерес к познанию самого себя и окружающего мира природы.

Для детей это способ рассказать о своих тревогах, страхах и переживаниях, преодолеть эмоциональное напряжение. Ребенок не всегда может выразить свое внутреннее беспокойство, а занятия во время песочной терапии дает ему не только возможность перенести свои переживания и взглянуть на них со стороны, но и научиться успешно с ними взаимодействовать.